교사가 지치지 않는 독서교육-직무

원격 직무  

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• 수강신청 요약

  연수종별	원격 직무  2학점	관련도서	자세히보기 ▼
  연수시간	30시간	연수비	85,000원 → 68,000원 (2회이상)
  강사명	송승훈	할인율	* 개인: 신규 10% / 2회부터 20% * 단체: 5인~ 20% / 10인~ 30%

• 상세정보
• 강사소개
• 연수 목차
• 평가안내 및 이수기준
• 연수후기
• 도서소개

 

상세정보

연수 개요

"독서교육은 교사가 지치지 않아야 합니다."

이 과정은 2015 개정교육과정에 따라 앞으로 강화될 독서활동을 정규교과시간에 녹여낸 수업방법의 하나인 ‘독서교육’을 주제로 합니다.
강의를 맡은 교사가 다년간 직접 학교 현장에서 체득한 독서교육의 방법을 누구나 따라 해볼 수 있도록 쉽고 자세히 담았습니다.
또한, 교과 독서교육을 실천하고 있는 교사들의 수업 방법과 사례도 풍성히 담아 다양한 교과의 교사가 자신의 환경에 맞게 실천할 수 있도록 안내했습니다.
더불어 자녀 독서교육, 교사 공부모임에서의 독서, 생활지도에서의 독서까지 독서교육에 대한 전반적인 내용을 실제적 맥락에서 다루었습니다.

원격 연수의 학습 환경도 개선했습니다. 불필요한 클릭을 줄이고, 영상을 다채롭게 구성하여 지루하지 않게 하였습니다.
성우를 쓰지 않고, 강사의 목소리로 진행하여 생동감과 함께 상호작용을 높였습니다. 바로 활용할 수 있는 친절한 책목록과 활동 자료도 빠짐없이 제시하였습니다.

이 연수를 통해 봄, 여름, 가을, 겨울. 사계절 모두 책 읽기에 좋은 계절이라는 것을 느끼시면 좋겠습니다.
그리고 교실에서 학생들과 함께 해보시며 독서교육으로 교사로서의 보람을 얻어가시면 좋겠습니다.

연수 목표

▪ 독서교육이 모든 교과에서 자신의 환경에 맞는 형태와 방법으로 적용할 수 있다는 점을 알 수 있다.
▪ 정규시간에 한 학기 한 권 책읽기 하는 방법을 익혀, 이를 실천할 수 있다.
▪ 독서교육의 가치를 알고, 지치지 않고 꾸준히 자신의 교육철학에 따라 독서교육을 실천할 수 있다.

연수 내용

연수 대상

교원(유치원.초등학교,중학교,고등학교,특수학교,대학교/대학원,교육청/교육지원청,기타) 및 교육전문직 공무원.
*관심있는 학부모 및 일반인 분들은 수강이 자유로운 원격자율연수로 신청바랍니다_상단 맛보기 버튼 옆 원격자율연수 보기를 클릭해서 신청

모집 정원

300명

 

강사소개

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송승훈

1. 송승훈 선생님(광동고, 국어)

- 교육방송 라디오 <책과의 만남> 진행자 (2002～2004)
- 문화관광부 문화예술교육과 문학소위 위원 (2003～2005)
- EBS <최고의 교사>에서 ‘최고의 교사’로 선정해서 방영 (2010)
- 교육부 학교도서관진흥위원회 위원 (2011~2013)
- 경기·부산·대구·울산·광주·경남·경북·강원·충북·충남·서울·전북·전남·제주교육청 　
　또는 교육연수원에서 “독서교육” 주제로 강의 (2003～2015)
- 2015 국어과 교육과정 연구진 (2015)
- 저서 : 나의 책 읽기 수업 _ 나무연필 / 제가 살고 싶은 집은 _ 서해문집


* 함께한 선생님 *

책을 읽고 이야기 나누기를 좋아하는 선생님, 교사의 자존감을 높이고 배움과 소통의 교직 문화를 가꾸는 선생님, 지치지 않고 책 속에서 교육의 길을 찾고자 하는 선생님들과 함께했습니다.

* 공동 저서 : 함께 읽기는 힘이 세다 _ 서해문집

구본희 선생님(관악중, 국어)
김진영 선생님(호매실고, 국어)
김재광 선생님(남양중, 체육)
김현주 선생님(생연중, 윤리)
남승림 선생님(한빛고, 국어)
우현주 선생님(경기북과학고, 역사)
정태윤 선생님(수원북중, 역사)
허진만 선생님(삼일상고, 사회)

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연수 목차

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1. 01. 독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!
2. 02. 내가 고른 책, 왜 인기가 없었지?
3. 03. 같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!
4. 04. 독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해.
5. 05. 무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!
6. 06. [재미] 시집으로 하는 독서교육
7. 07. [쉬움] 네 시간 독서토론
8. 08. [기본] 지적 단련을 위한 서평 쓰기
9. 09. [소통] 책 대화하기
10. 10. [만남] 책 읽고 인터뷰 하기
11. 11. [탐구] 주제 보고서 쓰기
12. 12. 교과 독서교육 들여다보기 1탄.
13. 13. 교과 독서교육 들여다보기 2탄.
14. 14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업
15. 15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업
16. 16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업
17. 17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업
18. 18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업
19. 19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업
20. 20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업
21. 21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업
22. 22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업
23. 23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 1탄.
24. 24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 2탄.
25. 25. 동아리와 공부모임에서 하는 책읽기
26. 26. 담임교사가 하는 독서교육
27. 27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
28. 28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
29. 29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
30. 30. 학교에서 독서교육을 하는 의미

 

평가안내 및 이수기준

구분	배점	이수기준
진도율		진도율 90% 이상 필수
온라인 시험	60점	총 100점 만점 중 60점 이상시 이수 - 온라인 시험 60점 + 학습참여도(연수후기나 토론방글쓰기, 각 20점씩) 40점
학습참여도	40점

 

연관도서

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이 과정은 연관 도서가 없습니다.

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연수후기

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전체 연수후기 보기

em*** 독서교육의 필요에 더욱 더 공감하는 시간

독서교육 30시간 연수가 딱딱하고 지루하지 않을까 생각했는데 송승훈 선생님의 유쾌하고 재취 있는 입담 덕분에 시간 가는 줄 모르고 연수를 받았다. 또한, 다양한 독서지도 경험을 통한 노하우 전수를 통해 내가 앞으로의 독서교육을 할 때 많은 도움이 되리라 생각한다. 또한, 여러 선생님들의 독서교육 경험담들도 유익했다. 그리고 각 차시 마지막 부분마다 책을 추천해주는 시간도 너무 좋았다. 추천해 준 책을 벌써 몇 권 샀으며, 읽기 시작했다. 앞으로도 이 연수를 더 발전시켜서 계속적으로 운영되었으면 한다.

se*** 독서교육

현장에서의 다양한 독서교육 이야기를 들을 수 있어 좋았습니다. 강의 끝부분마다 책 추천해주시는게 특히 좋았습니다. 실제 독서교육에서 생각해볼 수 있는 책, 주제, 활동 소개까지 구체적인 사례를 통해 잘 보았습니다. 이번 독서교육강의를 계기로 어떻게 방향을 잡아가야할지 생각해볼 수 있었습니다.

so*** 독서교육

독서 교육에 대한 대략적인 생각만 해보았지 실제로 어떻게 진행해야 하는지 알지 못했습니다. 해당 연수를 들으며 다양한 독서 교육의 사례와 교사분들의 독서 교육에 대한 철학을 학습할 수 있었습니다. 이를 기반으로 저도 좋은 독서 수업에 대한 생각을 정립하고 독서 수업을 해보려고 합니다.

es*** 독서 교육, 계속 해도 되는구나!

저는 독서 교육을 하고 싶었는데, 방법을 몰라 무작정 시작했습니다. 실패도 해보고 성공도 해봤습니다. 연수를 듣다 보니, 앞으로 어떤 점을 더 보완하면 좋을지 방향이 잡히기 시작했습니다. 아이들에게 책을 소개하고 짧더라도 발췌하여 함께 읽을 때 아이들은 귀를 기울였습니다. 교과 수업 시간에 읽는 시간을 마련하자 아이들이 집중하여 읽었습니다. 다만, 저는 글쓰기와 고쳐쓰기를 꼼꼼하게 하지 못했던 것 같습니다. 그래서 이제는 책을 읽는 것도 중요하지만 읽은 후 후속 활동을 꼼꼼하게 짜서 앎이 삶으로 연결 될 수 있도록 해봐야겠습니다. 30강 하나 하나 모두 소중한 강의였습니다. 의미 있고 배움 있는 강의를 만들어주셔서 감사합니다.

ha*** 실전에 도움되는 연수

독서교육을 고민하고 실패해본 경험들을 함께 공유할 수 있어서 좋았습니다. 실전에 도움이 되는 연수 내용에 감동했고 수업에 직접 활용할 수 있는 부분을 안내해 주셔서 좋았습니다. 천천히 다시 듣기하고 메모하면서 들었습니다. 유익한 연수 잘 들었습니다.

tw*** 독서교육에 효과적

독서교육의 기본부터 여러 방법, 시작하기, 확장 등 독서교육에 대해 전반적인 내용을 알 수 있는 연수였습니다. 학교에서 독서교육을 가르치는데 필요한 자료가 주변에 많으나 한번에 정리한 자료를 찾기 어려웠는데, 이번 자료를 통해서 독서교육을 전반적인 과정에 대해 이해할 수 있었다.

so*** 연수후기

독서교육에 대한 방향성 및 다양한 사례 학습을 통해 바로 실전에서 적용할 수 있는 아이디어를 많이 얻었습니다. 매우 유익한 연수였고 다른 사람들에게도 추천해주고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 갈수록 독서교육이 중요해지는데 이번 연수를 통해 더욱 적극적으로 활용하려고 합니다.

ja*** 올바른 독서교육

독서교육의 중요성에 대해서는 잘 알고 있으면서 어떠한 방법으로 해야하는것이 효과적일까하는 부분에서 많은 고민이 있었습니다. 이번 연수를 통해서 나에게 맞는 방법과 아이들을 위한 방법에 대해 고민할 수 있었던 시간이었고, 많이 배울 수 있었습니다.

kt*** 독서 교육을 통해 인성 교육의 시발점으로 삼자

아무리 강조해도 지나치지 않는 독서 교육.. 부담 없이 들으면서 독서 교육의 중요성을 다시 한 번 깨달았다. 나만 고민하고 있는 것이 아님을 알았다. 책을 사면서 행복함을 느끼지만 시간이 없어서 읽지 못한다고 핑계를 댄다. 유익한 연수 감사 드리며 책을 통해 세상을 열자는 말처럼 독서 교육에 더 노력하겠다는 다짐을 합니다. 감사합니다.

mp*** 유익한 연수였습니다.

교사가 지치지 않는 독서 교육은 억지 과제보다 학생의 자발성과 삶의 연결을 중시하는 수업이라는 점이 인상 깊었습니다. 학교 현장에서 교사도 학생들도 무리하지 않고 지속할 수 있는 실천 방법을 배울 수 있어 유익했으며, 바로 학급 활동에 적용할 수 있는 연수였습니다.