콘텐츠 본문으로 바로 이동
left

PBL수업 실천 공식-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 15시간 연수비 50,000원40,000원 (2회이상)
    강사명 (사)PBL교육연구소 with 재미교육연구소 할인율 * 개인: 신규 10% / 2회부터 20%
    * 단체: 5인~ 20% / 10인~ 30%
년도 기수 신청기간 교육기간 이수처리일 신청
2026 1 2026년 01월 01일~2026년 12월 31일 연수 승인일부터 ~ 60일간 이수기준 충족시 바로 학습자가 직접 이수처리가능 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

연수 개요
'국내 최강 프로젝트 수업(PBL) 실천가들이 만든 PBL 수업실천공식

-초중등 교사를 위한 프로젝트학습 실천 기초과정
-프로젝트 수업의 준비부터 실천까지 단계별 성공 전략 탐구
-누구나 손쉽게 실천 가능한 맛보기 프로젝트 수업 사례 제시
-프로젝트 학습의 정의 및 교육주체와의 소통 방법 탐구
-학습자의 동기를 유발하는 방법 탐색 및 흥미로운 프로젝트 수업 사례 제시
-온오프라인에서 활용 가능한 다양한 프로젝트 수업 도구 및 활용 사례 제시
-프로젝트 수업의 오해와 편견 및 진실 탐색
-프로젝트 수업에서 교사와 학생의 역할 탐색과 페이드아웃 사례 제시
-재미와 역량을 잡는 다양한 프로젝트 학습의 실제 교실 현장 엿보기
-성공적인 프로젝트 수업 발표를 위한 방법 및 사례 제시
-교육과정 재구성부터 프로젝트 수업 평가까지 단계별 성공 전략 탐구
연수 목표
1. 교사를 위한 프로젝트 수업(PBL) 실천 사례를 탐색할 수 있다.
2. 온라인과 오프라인 수업에서 사용하는 다양한 프로젝트 수업 스킬을 습득할 수 있다.
3. 프로젝트학습(PBL)의 준비부터 실천까지 구체적 실행방안을 수립할 수 있다.
연수 내용






[1부] PBL 준비하기
· 프로젝트 수업의 오리엔테이션 및 맛보기 프로젝트 수업 사례
· 삼위일체 교육을 위한 학부모와의 소통 방법과 다양한 수업사례별 모둠 구성 방법

[2부] PBL 시작하기
· 학습자의 학습 동기를 유발하는 프로젝트 수업 사례 및 성공적인 PBL 문제 제시 전략
· 프로젝트 수업을 위한 명확한 학습 목표 및 체계적인 과제수행 계획 세우기

[3부] PBL 전개하기
· 프로젝트 수업의 갈등 해결 전략 및 교사의 적절한 개입 방법
· 프로젝트 수업에서 교사의 다양한 역할

[4부] PBL 마무리하기
· 프로젝트 수업에서의 페이드 아웃 및 성공적인 프로젝트 수업 발표를 위한 준비
· 프로젝트 수업의 평가 및 피드백 전략
연수 대상
전국의 초, 중등 교원 및 교육전문직공무원
◎ 유치원, 초중등, 교육기관에서 PBL수업을 꿈꾸는 분들
◎ 온오프라인에서 PBL을 적용하고 싶은 분들
◎ PBL의 실제 수업사례 운영 방법에 대해 궁금하신 분들
모집 정원
300명

 


강사사진
(사)PBL교육연구소 with 재미교육연구소

http://www.pbledulab.org
PBL교육연구소는 재미교육연구소(잼랩) 의 핵심연구원들이 주축이 되어 설립한 비영리 법인입니다.
2014년 6월부터 전문적 역량을 쌓아 온 재미교육연구소는 ‘PBL’을 토대로 학년, 학교, 교과, 교육주체, 교육방법 등 경계를 넘어
새로운 시대에 부합하는 통합 교육을 꾸준히 실천해왔습니다.
그동안 형식, 비형식교육의 구분 없이 다양한 교육현장에 적용 가능한 PBL콘텐츠를 지속적으로 개발해왔으며,
이들 PBL콘텐츠는 세종도서로 선정된 ‘독서에 프로젝트 수업을 더하다’를 비롯해 14편에 달하는 출판물에 담겼습니다(2022 2월 기준).
더불어 세계 최초로 게이미피케이션(gamification) 전략과 기법을 적용한 PBL수업, 이른바Gamification PBL모형을 이론적으로 정립하고
이를 토대로 현장연구와 실천을 활발히 전개하고 있습니다.
Gamification PBL의 이론과 실제는 에듀니티 행복연수원에 개설된 ‘재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습(30시간)’ 직무연수를 통해 만날 수 있습니다.
이제 재미교육연구소는 (사)PBL교육연구소의 연구개발(R&D) 전담조직으로서 기능과 역할을 담당합니다.
앞으로 초중등 교사와 박물관, 미술관에서 일하는 학예사, 교수설계전문가 등 각기 다른 교육현장의 PBL수업전문가들이 모여 만들어가는 매력적인 PBL교육세상을 기대해주세요.

<참여자> PBL교육연구소
정득년 수석교사/(사)PBL교육연구소 이사 겸 재미교육연구소 소장
조윤주 교사/(사)PBL교육연구소 상임이사/ 컴퓨터교육 박사
조혜성 교사/(사)PBL교육연구소 감사
강선희 교사/(사)PBL교육연구소 감사
신혜은 교사/(사)PBL교육연구소 이사
최미석 교사/(사)PBL교육연구소 이사
조현주 교사/(사)PBL교육연구소 연구원
조은아 교사/(사)PBL교육연구소 연구원
김성주 교사/(사)PBL교육연구소 연구원
나선희 교사/(사)PBL교육연구소 연구원
강대한 교사/(사)PBL교육연구소 연구원
김선주 교사/(사)PBL교육연구소 전 연구원

 


  1. 01. 첫 만남, 프로젝트 수업 준비 어떻게 할까?
  2. 02. 프로젝트 수업 맛보기 - 쉽고 간단하게 시작하자!
  3. 03. 학부모의 지지를 이끌어낼 소통 방법
  4. 04. 무임승차 없는 모둠 구성이 가능할까?
  5. 05. 학습동기는 흥미와 호기심으로 잡아라!
  6. 06. 성공적인 문제 제시 전략을 알려주마!
  7. 07. 프로젝트 수업 목표를 위한 과제수행 계획 세우기
  8. 08. 효과적인 자료 수집과 정보 탐색은 이렇게 하는 거야
  9. 09. 갈등은 생각을 키우는 배움의 기회
  10. 10. 학습 촉진자로서 교사의 역할과 전략
  11. 11. 집단 지성의 힘! 창의적으로 만들고 능동적으로 행동하며 자유롭게 표현하다
  12. 12. 페이드 아웃, 교사의 적극적인 개입이 오히려 독이 된다
  13. 13. 돋보이는 프레젠테이션을 위하여!
  14. 14. 모두가 참여하는 진지한 놀이마당, 축제의 장을 열어라!
  15. 15. 프로젝트 수업에서 평가는 어떻게 할까?

 

구분 배점 이수기준
진도율 100% 진도율 80% 이상 필수

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

ma*** 연수후기
급변하는 사회에서 학생들이 자신의 미래를 대비해 적응해나가는 연습을 하기 위해 꼭 필요한 학습이 프로젝트 학습이라 여겨 연수를 신청하게 되었다. 연수를 통해 프로젝트 학습의 시작부터 발표 마무리까지 도움이 되는 다양한 팁을 알게되어 유익하였고 조금씩 프로젝트를 구성해보는 기회가 되었다.
tr*** PBL 프로젝트 연수
지식교육에서 한 단계 더 나아가 학생의 삶으로 교육을 확장하는 수업을 할 수 있는 방법을 구체적으로 알려준 연수였다. 진정한 수업 목적은 지식의 기억이 아니라, 삶에 적용하기이다. 이를 위해 교육과정을 재구성하여 현장의 삶으로 옮겨온 듯한 수업은 생생한 현실감이 있다. 학생들도 이런 살아있는 수업을 통해 배움의 흥미와 의미를 찾을 수 있을 것이다. 학생과 교사가 성장하기 위해서는 이런 프로젝트 수업으로 재구성할 수 있어야겠다. 이런 수업을 시도하려는 교사들에게 이 연수는 실질적인 도움이 될 수 있다. 처음부터 마무리까지 하나하나 내 교과와 학생에 맞게 재구성하여 적용한다면 성공적인 수업을 할 수 있겠다는 자신감이 든다. 고마운 연수이다.
gy*** 연수후기
PBL프로젝트학습기반 수업을 진행하는데 막막하고 어려운 부분이 있었는데, 연수를 통해서 체계적인 진행 방법과 이론에 대해 알 수 있었습니다. 학습자들과 자발적이고 주체적으로 문제를 찾아내어 스스로의 역량을 기르고 학습하는 의미 있는 수업을 함께 만들어 나갈 수 있을 것 같습니다. 좋은 연수 프로그램 감사합니다.
tj*** 연수 후기
이번 PBL 연수를 통해서 문제 기반 학습의 개념과 수업 설계 과정을 체계적으로 이해할 수 있었습니다. 이론 설명뿐 아니라 실제 수업 사례와 활동을 함께 다루어 현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 구체적으로 그려보는 뜻깊은 시간이었습니다. 특히 학생의 주도성과 협업을 이끌어내는 질문 설계의 중요성을 다시 한 번 느끼는 계기가 되었으며, 앞으로 수업을 설계할 때 학습자의 참여를 중심에 두고 고민해보겠습니다..
be*** 연수후기
PBL에 대해 자세히 알 수 있는 좋은 연수였습니다. 학급에서 직접 활용할 수 있게 설명되어 있어서 더욱 좋았습니다. 그동안 학급에서 운영해 보고 싶어도 엄두가 나지 않았습니다. 학기말에 연수를 받아 지금 당장 실행해 보기는 어렵지만 내년을 대비해 겨울방학에 교육과정 계획을 작성할 때 잘 반영해 보겠습니다. 주변 선생님들께도 적극홍보하고 싶은 연수였습니다. 감사합니다.
fo*** 귀한 배움 고맙습니다.
PBL 수업을 친절하고 명확하게 안내해주셔서 감사합니다. 수업을 도전할 용기를 얻을 수 있었습니다. 학생들이 주도권을 가지고 협업하면서 배움을 가질 수 있는 상황이 잘 진행될 수 있도록 환경을 구성한다는 것을 도전해 보겠습니다. 삶을 다루는 수업이니 아이들이 흥미로겠다는 것에 공감이 됩니다. 잘 배우고 적용해 보겠습니다. 귀한 배움에 진심으로 감사 드립니다.
qp*** 후기
PBL(문제 중심 학습) 연수를 수강하며 학생 중심의 깊이 있는 학습 설계 방법을 심도 있게 고민하는 계기가 되었습니다. 강의는 단순한 이론 전달을 넘어, 학습자가 실제 문제를 해결하는 과정을 통해 비판적 사고력, 협업 능력, 그리고 자기 주도 학습 역량을 어떻게 효과적으로 키울 수 있는지 구체적인 로드맵을 제시했습니다. 특히, 성공적인 PBL 프로젝트의 구성 요소(질문 개발, 산출물 설정, 평가 등)를 실습 중심으로 익힐 수 있어 현장 적용에 대한 자신감을 얻었습니다. 앞으로 학습자들이 현실 세계와 연결된 의미 있는 질문을 던지고, 능동적으로 지식을 구성하며 성장할 수 있도록 PBL 모델을 수업에 적극적으로 구현해 나가겠습니다. 유익한 연수였습니다.
ca*** pbl 연수 후기
프로젝트 기반 학습 방법에 대해서 조금 더 구체적으로 알 수 있었습니다. 현재 공동교육과정을 진행 중인데 이에 필요한 학습이 바로 프로젝트 학습이었습니다. 따라서 프로젝트 학습에 대한 연수를 찾던 중 이 연수를 찾게 되었고 이 연수를 통하여 프로젝트 학습에 대해서 잘 알 수 있었습니다. 학생들에게 프로젝트 학습에 대해서 설명해주고 진행하는 데에 있어서 아주 큰 도움이 될 것으로 생각됩니다. 또한 성취기준을 분석하고 주제를 통합하여 프로젝트 학습을 할 때에도 도움이 많이 될 것 같다는 생각이 들었습니다.
sk*** 연수 후기
PBL수업이 어렵게만 느껴졌는데 준비부터 실행, 마무리까지 이번 연수가 제 수업을 발전시키는데 큰 도움이 되었습니다. 아이들이 프로젝트 수업에 주인의식을 가지고 무임승차 없이 모든 아이들이 자신이 가진 역량을 잘 발휘할 수 있도록 뒤에서 지지하고 필요한 환경구성이 무엇인지 고민하면 좋을 거 같습니다. 성공사례뿐 아니라 어려움을 겪은 사례까지 예시로 들려주셔서 더 이해하기 수월하였습니다. 학습 촉진자로서의 교사의 역할과 전략 부분에서 많은 아이디어를 얻어갑니다. 감사합니다.
ba*** PBL 연수 후기
프로젝트 수업(PBL)의 기초부터 실제 수업 적용까지 탄탄하게 안내해 주는 매우 유익한 연수였습니다. 프로젝트 수업의 준비 단계부터 실행, 평가까지 흐름이 명확하게 제시되어 초보 교사도 쉽게 따라갈 수 있다는 점이 특히 좋았습니다. 실제 교실 영상을 통해 생생한 사례를 볼 수 있어 이해도가 높아졌고, 온·오프라인에서 활용 가능한 다양한 도구와 스킬도 바로 수업에 적용할 수 있을 만큼 실용적이었습니다. 학습자의 동기 유발 방법, 교육주체와의 소통 전략 등 현장에서 바로 필요한 내용을 풍부하게 다루어 PBL 수업에 대한 자신감과 동기까지 높여 준 값진 연수였습니다.