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| 자유학기제의 속알맹이는 결국? | |||
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| 글쓴이 | ls*** | ||
| 과정명 | 자유학기 수업을 디자인하다-직무 | ||
| 강의의 포인트는 결국 거꾸로 수업이었던 것 같습니다. 현재 초등 6학년 담임교사로서 바로 다음 학년도에 우리 학생들에게 적용되는 자유학기제에 관심이 생겨 수강하게 되었습니다. 초등6학년의 모습은 학교의 왕고로서 무서울 게 없는..즉 수능이 끝난 고 3 교실과 견줄만큼이나 정상 수업을 못하고 있는 게 실정입니다. 저희 반만 그런 것일까요? 무질서한 생활, 폭력과 욕설이 난무한 교실 현장에서 교육과정 기준 한 차시 수업을 정상적으로 진행하기가 결코 쉽지 않던 중 이번 연수를 만나게 되었습니다. 물론, 중등 선생님들의 강의로 진행되어 다소 현실과 상이한 점들은 있으나, 이번 기회를 통해 거꾸로 수업을 찾아 공부해봐야 할 것 같습니다. 많은 도움이 되었습니다. |
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